为积极主动抓住开学“关键期”，切实做好学生心理健康教育工作，提升学院心理健康教育工作效能，助力心理育人发展，医学院于9月3日晚在B406会议室召开2023年秋学期学生心理健康工作专题会议，学院党总支书记叶宁、全体专兼职辅导员参加会议。会议由医学院学工办主任王小波主持。
会上，学工办主任王小波传达了关于开学前后心理健康工作相关文件精神，并重点安排了近期心理健康工作。他强调要进一步加强心理健康教育工作，继续做好学生心理问题的排查，完善心理健康档案，要主动作为，用好建强班级心理委员及宿舍心理气象员两支队伍，细致工作，为学生心理健康发展保驾护航。
辅导员刘原平结合暑期培训的心理教育相关内容作学习心得分享。她从心理危机的识别方法、常见危机的应对方法、突发事件的处置策略等三个方面详细介绍了校园心理危机的预防与应急处置策略，她提出辅导员要做好重点关注学生的跟踪关注，畅通家校沟通渠道，要掌握基本的心理沟通技巧，维护好完整的心理档案。
随后，两位年级辅导员围绕假期学生心理状态、返校后学生心理变化等情况进行交流发言，结合数据、案例分析了重点关注学生的心理现状以及各年级心理健康教育的重点工作，在分享交流中提醒所有辅导员要“早发现、早报告、早评估、早预防、早干预”，扎实做好学生心理健康教育工作。
最后，学院党总支书记叶宁作总结讲话，并提出三点要求：一是“心”手相牵，全方位、多层次筑牢“心晴”防护网。通过“四位一体”网格化管理矩阵压实工作责任，精准实施“一生一策”，全方位守护学生身心健康和生命安全；二是关口前移，抓早抓小，尽力消除心理潜在危机。要全面开展谈心谈话，摸清学生思想底数，主动采取针对性帮扶措施，提高对学生潜在危机的识别能力；三是实施家校联动，做好协同育人工作。要密切家校沟通，引导家长正确认识心理问题，关注学生心理健康，打通家校育人的“最后一公里”。（医学院刘原平供稿、李亚文摄影、纪婷核稿）
